您當前(qian)的位置 ︰環球傳(chuan)媒網>科技 > 正文
別讓黑科技“黑”掉對文化的體悟(wu)
2020-06-01 12:19:50來源︰科技日報編輯︰

“它不但可能‘黑’掉某(mou)個(ge)小學(xue)生對漢字的學(xue)習能力(li),而且可能‘黑’掉一代人(ren)對yuan)久褡邐幕 奶邐wu)。鍵盤正在取代紙jiang)剩 蛐碇沼幸惶tian),我們只有在需要(yao)以審美方式(shi)表達情感和思想時,才會(hui)拿起紙jiang)省6閉庖惶tian)真的來臨,如果因(yin)為(wei)從小對‘寫字機器人(ren)’的依賴而無法落筆就悔之晚矣了。”

資(zi)料圖

對于“寫字機器人(ren)”,大部分網友把矛頭指向教育,認(ren)為(wei)學(xue)生作(zuo)業負擔過重是“黑科技”誕生的原因(yin)。應該(gai)說(shuo),這一說(shuo)法有一定(ding)道理。但是,具體問題(ti)需要(yao)具體分析。某(mou)項工作(zuo)或勞動的具體形態可以yuan)豢萍幾謀洌  na)在的文化內(na)涵和功能卻不應因(yin)此而抹(mo)殺。

拿“寫字機器人(ren)”來說(shuo),小學(xue)生抄寫漢字這一動作(zuo)的功能是多方面的。最淺層的當然是完(wan)成老師布置的作(zuo)業,如果僅從這個(ge)層面而言(yan),可以通過“寫字機器人(ren)”來完(wan)成;如果老師帶有體罰(fa)性地讓學(xue)生大量(liang)抄寫,學(xue)生用“黑科技”來應對,更是無可厚非。

不過,往更深一層看(kan),抄寫本身並不是目(mu)的,正所謂“書讀百(bai)遍其義自見”,小學(xue)生學(xue)習生字和課文離(li)不開記憶,抄寫正是為(wei)了更好地記憶。事實也已(yi)經證明,眼(yan)口手配合xi)幕huo)動對于促進記憶確(que)有幫助。因(yin)此,如果把抄寫完(wan)全交給(gei)“黑科技”,顯然不利于知識的學(xue)習。當然,需要(yao)指出的是,每(mei)個(ge)人(ren)shuo)餒韝巢煌  xue)習一個(ge)字或一篇課文需要(yao)抄多少遍也應該(gai)因(yin)人(ren)而異。

如果再(zai)深入(ru)到漢字的文化特性中,我們還會(hui)發現,方塊(kuai)結(jie)構的漢字除了表意交流的作(zuo)用外,還具有獨特的審美功能。正因(yin)為(wei)如此,才有了書法這門中國獨有的藝術。漢字對于中國文化具有本根的意義。我們學(xue)習漢字,除了明白(bai)它的讀音和意思,還應該(gai)體會(hui)它的審美意味。而對于漢字審美意味的掌握,則(ze)必(bi)須通過實際的書寫感受每(mei)一筆的起承轉(zhuan)合以及(ji)筆畫(hua)之間(jian)的關系(xi),進而體會(hui)線條(tiao)營造的時空之美。而這些是目(mu)前(qian)的“寫字機器人(ren)”無法實現的。

從這個(ge)意義上說(shuo),“寫字機器人(ren)”確(que)實有“黑”的一面,它不但可能“黑”掉某(mou)個(ge)小學(xue)生對漢字的學(xue)習能力(li),而且可能“黑”掉一代人(ren)對yuan)久褡邐幕 奶邐wu)。隨(sui)著計算機的普及(ji),鍵盤正在取代紙jiang)省;蛐碇沼幸惶tian),我們只有在需要(yao)以審美方式(shi)表達情感和思想時,才會(hui)拿起紙jiang)適樾春鶴幀6鞘保 綣yin)為(wei)從小對“寫字機器人(ren)”的依賴而無法落筆就悔之晚矣了。

那麼,是不是就應該(gai)徹底封殺這樣的黑科技呢(ne)?恰恰相反(fan),正確(que)的方法是科學(xue)地回答“寫字機器人(ren)”提(ti)出的問題(ti)。一方面認(ren)真反(fan)思教育存在的問題(ti),減少乃(nai)至杜絕(jue)體罰(fa)式(shi)的作(zuo)業,讓學(xue)生有更多的時間(jian)和精(jing)力(li)實現全面發展;另一方面則(ze)應思考如何(he)填平科技進步帶來的文化鴻溝。在某(mou)種程度上,科技就是為(wei)“懶人(ren)”而生的。科技的每(mei)一步發展都在幫助人(ren)從重復(fu)的工作(zuo)、繁重的勞動中獲(huo)得自我解放。但這種解放不應該(gai)導致(zhi)文化的散失,而應該(gai)促進文化的延續和繁榮。

相關閱讀
    分享到︰
    版權和免責申明

    凡(fan)注有"環球傳(chuan)媒網"或電頭為(wei)"環球傳(chuan)媒網"的稿(gao)件,均為(wei)環球傳(chuan)媒網獨lan)野嬡ㄋ校 淳  剎壞米zhuan)載或鏡像(xiang);授權轉(zhuan)載必(bi)須注明來源為(wei)"環球傳(chuan)媒網",並保留"環球傳(chuan)媒網"的電頭。

    安徽11选5

    Copyright ? 1999-2017 cqtimes.cn All Rights Reserved環球傳(chuan)媒網-重新發現生活(huo)版權所有 聯系(xi)郵箱︰8553 591@qq.com
    安徽11选5 | 下一页